廈大學(xué)者評(píng)高考作文趨勢(shì) 美文難加分，寫作要厚積薄發(fā)
來源：廈門小魚網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-11-14 23:27:11
? ? ? 11月14日上午，以《中小學(xué)生如何寫好作文》為主題的教育論壇，在位于東方時(shí)代廣場(chǎng)的啟薈城舉辦。廈門大學(xué)教育研究院教授，廈門大學(xué)教育研究院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師覃紅霞，以及《曹操講作文》品牌創(chuàng)始人、“作文先生”方瓏杰博士到場(chǎng)演講。而曹操大語(yǔ)文也將從即日起到12月底，為前來報(bào)名的學(xué)生贈(zèng)送為期2個(gè)月的“大語(yǔ)文公益課程”。
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覃紅霞：“美文”無(wú)法加分，要往理性靠攏
? ? ? “命題作文”容易被套題，“材料作文”容易導(dǎo)致偏題，“話題作文”過于寬泛也容易被宿構(gòu)，“新材料作文”給了學(xué)生更大的發(fā)揮空間，“任務(wù)驅(qū)動(dòng)作文”則成為新高考背景下的亮點(diǎn)。跟隨覃紅霞教授的演講，家長(zhǎng)們完整地了解了近十幾年來，中高考作文題的變遷。
? ? ? 而接下來的作文命題趨勢(shì)又是如何呢？覃紅霞認(rèn)為，在題型方面，新材料作文，特別是任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的新材料作文，必將成為中高考作文出題的趨勢(shì)。在考察的能力方面，則越來越傾向于對(duì)思維能力的考察。二者結(jié)合，最常見的考題：一是給出的材料以名言、寓言和哲理故事為主，二是貼近現(xiàn)實(shí)的素材。無(wú)論哪一類，都是引出話題，需要考生自己來選擇和確立寫作的題目。“出題突出思維的辯證與理性。往理性靠攏，有利于考查學(xué)生的思維能力。”
? ? ? “高考作文的基本走向，都是論述性的。要展開思路，闡述觀點(diǎn)；要圍繞所提供的材料，又要有自己的理解和提升，或者要凝聚為某一觀點(diǎn)。”覃紅霞教授認(rèn)為，寫作訓(xùn)練，當(dāng)然要著力于語(yǔ)言表達(dá)，但根本上又是一種思維能力的學(xué)習(xí)。她認(rèn)為，在高考的案例中不乏文字優(yōu)美的文章，但如果思維表達(dá)不清晰，優(yōu)美的文字并不能帶來加分的效果。
? ? ? “傳統(tǒng)的語(yǔ)文教育不太注重思維訓(xùn)練，應(yīng)試教育也不利于思維訓(xùn)練，目前的作文教學(xué)幾乎都成為應(yīng)試技巧的培訓(xùn)了。現(xiàn)今作文題往理性靠攏，是有利于扭轉(zhuǎn)當(dāng)下語(yǔ)文教學(xué)的弊病的。”
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方瓏杰：讀滿400萬(wàn)字，方能厚積薄發(fā)
? ? ?《曹操講作文》品牌創(chuàng)始人、有“作文先生”之稱的方瓏杰博士也表示，為了解決作文教學(xué)乃至云紋教學(xué)中的一些弊病，“大語(yǔ)文”的概念經(jīng)由學(xué)界提出多年，值得廣大家長(zhǎng)好好思考。
? ? ? ?“早在2016年，我在海峽導(dǎo)報(bào)的‘造書運(yùn)動(dòng)’系列講座中曾經(jīng)引導(dǎo)大家閱讀管仲的生平故事，并組織小記者們寫成作文。而在今年，這個(gè)題成了高考題，一大批高中生因?yàn)椴辉私夤苤伲谧魑纳铣粤舜筇潯！狈江嚱車@道：“好作文（包括其中的思想和情感），是在大語(yǔ)文的土壤上厚積薄發(fā)，生長(zhǎng)而出的。”
? ? ? ?現(xiàn)在的高中生還來得及“補(bǔ)作文”么？方瓏杰認(rèn)為，接下來在高考作文，考的將是文學(xué)、歷史、哲學(xué)、傳統(tǒng)文化，而以現(xiàn)在高中生的學(xué)習(xí)強(qiáng)度，如果小時(shí)候忽視了積累，眼下恐怕已經(jīng)沒有太多時(shí)間來全面補(bǔ)白自己的知識(shí)缺口。真正有機(jī)會(huì)全面提高全方位語(yǔ)文素養(yǎng)的，是現(xiàn)在在讀小學(xué)和初一的孩子們。
? ? ? “孩子們真正可以‘靜心看書’的時(shí)間只有五年，其中小學(xué)四年、初中一年。”方瓏杰表示，教育部要求的中小學(xué)課外閱讀量：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于145萬(wàn)字，初中生課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字。建議家長(zhǎng)要幫孩子們“巧學(xué)+苦學(xué)”：巧學(xué)的重點(diǎn)在于“方向正確、注重效率”，苦學(xué)的重點(diǎn)則在于“厚積薄發(fā)、博學(xué)善思”。
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